授業テーマ Course Theme
|
|
|
環境問題を取り巻く諸学問領域への理解を深め、それを日々の生活の中での実践へつなげるプランニングを考える。
|
|
|
授業概要 Course Outline
|
|
|
環境哲学を概観した後、最近の環境問題の実態を理解し、その後環境社会学の最近の動向を、輪読をしながら理解していく。
|
|
|
学生が授業内で PCを使用する科目
|
|
|
|
実務経験のある 教員による科目
|
|
|
|
実務経験との関連 (経験ありの場合のみ)
|
|
|
|
英語で授業を行う科目 Whether this class will be conducted all in English (yes/no)
|
|
|
|
課題解決型学習を取り入れている科目 Problem-solving learning method is used in class (yes/no)
|
|
|
|
討議(ディスカッション、ディベート)を取り入れている科目 There are discussions/debates in class (yes/no)
|
|
|
|
グループワークを取り入れている科目 There are group works in class (yes/no)
|
|
|
|
発表(プレゼンテーション)を取り入れている科目 There are presentations in class (yes/no)
|
|
|
|
フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている科目 There are fieldworks/training/experiments/ practices in class (yes/no)
|
|
|
|
到達目標 Aim/goal
|
|
この授業を通して、以下の3領域で理解を深めることが期待される。 (1)政治学、経済学、社会学からみた環境問題の理解 (2)環境問題に関する最近の議論 (3)環境社会学の基礎知識
|
|
|
授業計画 Course Plan
|
|
|
第1回
|
イントロダクション
|
|
第2回
|
環境哲学1
|
|
第3回
|
環境哲学2
|
|
第4回
|
環境哲学3
|
|
第5回
|
環境哲学4
|
|
第6回
|
環境問題の動向1
|
|
第7回
|
環境問題の動向2
|
|
第8回
|
環境問題の動向3
|
|
第9回
|
環境問題の動向4
|
|
第10回
|
環境社会学1
|
|
第11回
|
環境社会学2
|
|
第12回
|
環境社会学3
|
|
第13回
|
まとめ
|
|
|
授業以外の学修 What Students are expected to do outside of the class
|
|
|
与えられた課題文献を読み、その要約と、それに関して重要と考えられる問いをまとめてくる。(5時間)
|
|
|
評価方法 Evaluation
|
|
|
出席を含めた授業への積極的な参加と課題の提出により評価する。
|
|
|
課題(試験やレポート等)に対する フィードバックの方法 Feedback methods on assignments
|
|
|
|
履修前提要件 Prerequisites
|
|
|
|
関連する ディプロマポリシー
|
|
|
|
使用テキスト Textbook to be used, if any
|
|
|
|
|
必ず読まなければならない本や文献(購入する必要はないが、図書館等で参照を要するテキスト)Required books or materials (No purchase necessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
|
|
|
|
|
読むことを推奨する本や文献(購入する必要はないが、図書館等で参照を要するテキスト)Recommended books or materials, if any. (No purchase nesessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
|
|
|
|
テキストに 関する 連絡事項 Remarks concerning the text book, if any
|
|
|
|
|
更新日付
|
|
2026/01/07 18:16
|