授業テーマ
Course
Theme
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現代社会における教育について、多角的な視座から理解を深める。
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授業概要
Course
Outline
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学校教育だけでなく、大学教育の問題など射程を広く「教育」にかかわる問題を見出し、一人ひとり、自分の関心をもとにテーマを決め、問いの考察を行う。授業最後には自分の考察をまとめて発表し、レポートをまとめる。
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学生が授業内で
PCを使用する科目
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実務経験のある
教員による科目
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実務経験との関連
（経験ありの場合のみ）
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大学教育に関する問題を扱うため、大学教員は実務経験者となる。
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英語で授業を行う科目
Whether this class will be
conducted all in English (yes/no)
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課題解決型学習を取り入れている科目
Problem-solving learning method
is used in class (yes/no)
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討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている科目
There are discussions/debates
in class (yes/no)
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グループワークを取り入れている科目
There are group works in class
(yes/no)
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発表（プレゼンテーション）を取り入れている科目
There are presentations in class
(yes/no)
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フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている科目
There are
fieldworks/training/experiments/
practices in class (yes/no)
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到達目標
Aim/goal
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①現代社会における教育問題とその問題の背景を理解する。
②日常の関心をもとに、学問的な問いをたてることができる。
③自分の問いを、文献や資料を用いて考察することができる。
④自分のまとめた考えを、人の前で発表することができる。
⑤現代社会における教育問題についてレポートを執筆することができる。
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授業計画
Course Plan
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第1回
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現代社会と教育①「現代社会」の特徴と「教育」問題
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第2回
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現代社会と教育②「現代社会」と「学校教育」
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第3回
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現代社会と教育③「現代社会」と「大学」
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第4回
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教育にかんする問い①各自の問いをたてる
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第5回
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教育に関する問い②文献・資料収集
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第6回
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教育に関する問い③文献・資料の読解
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第7回
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中間発表①
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第8回
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中間発表②
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第9回
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レポート作成①論点の整理
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第10回
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レポート作成②構成の検討
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第11回
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レポートの作成③執筆
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第12回
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最終発表①
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第13回
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最終発表②
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授業以外の学修
What Students
are expected
to do
outside of the class
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授業後の課題：授業の振り返り課題提出（学びの泉）
授業前の課題：文献の収集・読解、レポートの執筆
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評価方法
Evaluation
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課題（試験やレポート等）に対する
フィードバックの方法
Feedback methods on assignments
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履修前提要件
Prerequisites
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関連する
ディプロマポリシー
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使用テキスト
Textbook
to be used,
if any
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必ず読まなければならない本や文献（購入する必要はないが、図書館等で参照を要するテキスト）Required books or materials (No purchase necessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
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読むことを推奨する本や文献（購入する必要はないが、図書館等で参照を要するテキスト）Recommended books or materials, if any. (No purchase nesessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
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テキストに
関する
連絡事項
Remarks
concerning
the text book,
if any
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更新日付
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2024-01-19 07:38:30.941
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