授業テーマ
Course
Theme
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ジェンダーの視点で学ぶ日本近現代文学史（主に昭和・平成時代）
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授業概要
Course
Outline
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近現代日本文学を歴史的社会的状況の中でとらえる視点を学ぶ。
ジェンダーや社会格差など、社会問題を意識しながら近現代文学史を概観する。
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学生が授業内で
PCを使用する科目
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実務経験のある
教員による科目
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実務経験との関連
（経験ありの場合のみ）
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英語で授業を行う科目
Whether this class will be
conducted all in English (yes/no)
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課題解決型学習を取り入れている科目
Problem-solving learning method
is used in class (yes/no)
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討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている科目
There are discussions/debates
in class (yes/no)
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グループワークを取り入れている科目
There are group works in class
(yes/no)
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発表（プレゼンテーション）を取り入れている科目
There are presentations in class
(yes/no)
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フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている科目
There are
fieldworks/training/experiments/
practices in class (yes/no)
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到達目標
Aim/goal
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・日本近現代文学史を、社会的・歴史的状況を意識しながら理解する。
・日本近現代文学をジェンダー・社会格差・ナショナリズムなどの視点から読むことができるようになる。
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授業計画
Course Plan
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第1回
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明治の書く女たち１：紫琴と女学雑誌
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第2回
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明治の書く女たち２：一葉と花圃
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第3回
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書かれる女たち：田山花袋「蒲団」など
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第4回
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少女たちの読書空間：吉屋信子と女学生文化
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第5回
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プロレタリア文学と女工・女中・娼婦達
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第6回
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植民地時代の文学とモダニズム
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第7回
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戦争・検閲・銃後
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第8回
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戦後文学・原爆文学
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第9回
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占領期の文学・沖縄文学
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第10回
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専業主婦の時代と「第三の新人」たち
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第11回
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女性文学の現在１身体・生殖編
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第12回
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女性文学の現在２家族・ジェンダー編
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第13回
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女性文学の現在３言語・ナショナリティ編
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授業以外の学修
What Students
are expected
to do
outside of the class
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紹介された小説などを授業前後に読み、授業と期末レポートの準備をする。
授業後に授業を振り返ってリアクションペーパーを書き、書く力・考える力を養う。
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評価方法
Evaluation
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授業後のリアクションペーパー作成（学びの泉）４０%・小テスト（学びの泉）２0％、レポート４0％
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課題（試験やレポート等）に対する
フィードバックの方法
Feedback methods on assignments
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履修前提要件
Prerequisites
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関連する
ディプロマポリシー
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使用テキスト
Textbook
to be used,
if any
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必ず読まなければならない本や文献（購入する必要はないが、図書館等で参照を要するテキスト）Required books or materials (No purchase necessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
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読むことを推奨する本や文献（購入する必要はないが、図書館等で参照を要するテキスト）Recommended books or materials, if any. (No purchase nesessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
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番号
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著者
Author
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書名
Title
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出版社
Publisher
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ISBN
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定価
Price
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備考
Remarks
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1.
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斉藤美奈子
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『モダンガール論』
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文春文庫
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2.
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一柳廣孝他編
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『文化のなかのテクスト』
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双文社出版
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テキストに
関する
連絡事項
Remarks
concerning
the text book,
if any
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更新日付
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2024-01-11 22:04:54.929
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