授業テーマ
Course
Theme
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授業概要
Course
Outline
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15～17世紀のネーデルラント絵画について学ぶ。ルネサンス期の人文主義思想は宗教画の枠から離れた絵画を生みだしていく。宗教改革の時代を迎え、風景画や静物画といった人物を伴わない作品が描かれるようになり、風俗画のような一般の人々の生活に注目するジャンルが登場する。肖像画の表現にも新たな展開が見られる。本講義では多様化する非宗教的主題に注目し、その成立過程から発展まで、作品を見ながら理解していくものである。
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学生が授業内で
PCを使用する科目
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実務経験のある
教員による科目
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実務経験との関連
（経験ありの場合のみ）
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英語で授業を行う科目
Whether this class will be
conducted all in English (yes/no)
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課題解決型学習を取り入れている科目
Problem-solving learning method
is used in class (yes/no)
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討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている科目
There are discussions/debates
in class (yes/no)
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グループワークを取り入れている科目
There are group works in class
(yes/no)
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発表（プレゼンテーション）を取り入れている科目
There are presentations in class
(yes/no)
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フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている科目
There are
fieldworks/training/experiments/
practices in class (yes/no)
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到達目標
Aim/goal
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ネーデルラントにおける世俗的主題を描いた絵画の表現形式を理解する。
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授業計画
Course Plan
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第1回
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ネーデルラント絵画史概観（１） 15〜16世紀
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第2回
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ネーデルラント絵画史概観（２） 16〜17世紀
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第3回
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静物画の復活
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第4回
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花卉画の発展
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第5回
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宗教画の中の静物画
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第6回
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世俗画の中の宗教的モチーフ
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第7回
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解体画
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第8回
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絵画と寓意（１）四大元素
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第9回
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絵画と寓意（２）五感
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第10回
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画廊画と画中画
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第11回
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世俗化する宗教画
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第12回
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到達度確認テスト
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第13回
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総括と到達度確認テストの振り返り
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授業以外の学修
What Students
are expected
to do
outside of the class
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事前学習：配布された資料を授業前に読んでおく。
事後学習：「学びの泉」でリアクションペーパーを毎回提出する
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評価方法
Evaluation
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積極的な授業参加態度を評価する。成績は学期末のレポートまたは試験、授業態度、ミニレポート、出席などを総合的に判断する。平常点30％、リアクションペーパー30％、到達度確認テスト40％。
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課題（試験やレポート等）に対する
フィードバックの方法
Feedback methods on assignments
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「学びの泉」やメールなどで適宜おこなう。到達度確認テストについては、13回目の授業で解説をおこなう。
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履修前提要件
Prerequisites
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美術史に対して興味を持っていること。美術館を訪問したり、美術館の公式HPを積極的に利用することが望ましい。
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関連する
ディプロマポリシー
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使用テキスト
Textbook
to be used,
if any
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必ず読まなければならない本や文献（購入する必要はないが、図書館等で参照を要するテキスト）Required books or materials (No purchase necessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
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番号
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著者
Author
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書名
Title
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出版社
Publisher
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ISBN
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定価
Price
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備考
Remarks
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1.
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ジェイムズ・ホール著、高階秀爾監修
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『西洋美術解読事典』
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河出書房新社
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978-4309267500
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5040
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2.
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マックス・フリートレンダー
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『ネーデルラント絵画史』
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岩崎美術社
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978-4753410248
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6500
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3.
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ツヴェタン・トドロフ
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『日常礼讃』
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白水社
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4-560-03888-0
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2500
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4.
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エリカ・ラングミュア
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『静物画』
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八坂書房
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4-89694-852-1
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2400
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読むことを推奨する本や文献（購入する必要はないが、図書館等で参照を要するテキスト）Recommended books or materials, if any. (No purchase nesessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
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テキストに
関する
連絡事項
Remarks
concerning
the text book,
if any
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更新日付
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2024/01/10 14:49
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