授業テーマ
Course
Theme
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韓国の歴史と現代の文化・社会を知るフィールドワーク
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授業概要
Course
Outline
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参加メンバーが協力して文献調査等を行いながら、フィールドワークの計画を練る事前準備をする。夏季休暇期間で韓国でのフィールドワークを行い、歴史、社会、文化について調査をする。
とくに個人ではあまり行くことのない韓国の地方社会・大邱（テグ）に行き、現地の大学生とバディ調査を行う。調査のトピックは、前期授業の準備中に決める。
夏季のフィールドワークが終わったあとは、その発信を行う。
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学生が授業内で
PCを使用する科目
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実務経験のある
教員による科目
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実務経験との関連
（経験ありの場合のみ）
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英語で授業を行う科目
Whether this class will be
conducted all in English (yes/no)
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課題解決型学習を取り入れている科目
Problem-solving learning method
is used in class (yes/no)
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討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている科目
There are discussions/debates
in class (yes/no)
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グループワークを取り入れている科目
There are group works in class
(yes/no)
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発表（プレゼンテーション）を取り入れている科目
There are presentations in class
(yes/no)
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フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている科目
There are
fieldworks/training/experiments/
practices in class (yes/no)
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到達目標
Aim/goal
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メンバーで協力して学びの多いフィールドワークを実現させ、学び、発見を広く発信する。
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授業計画
Course Plan
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第1回
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メンバー紹介とオリエンテーション、テキスト決め
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第2回
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韓国の歴史を学ぶ
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第3回
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韓国のジェンダーを学ぶ
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第4回
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韓国の現代文化を学ぶ
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第5回
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日本におけるフィールドワーク
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第6回
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日韓の歴史認識について
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第7回
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現地カウンターパートとの打ち合わせ
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第8回
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フィールドワーク計画の議論（内容）
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第9回
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フィールドワーク計画の議論（旅程の決定）
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第10回
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フィールドワーク計画の議論（発信方法）
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第11回
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日本におけるフィールドワーク
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第12回
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フィールドワーク計画まとめとカウンターパートとの話し合い
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第13回
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渡航最終準備
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授業以外の学修
What Students
are expected
to do
outside of the class
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メンバーで話し合って授業前までの分担と事前の課題を決め、それを準備する。
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評価方法
Evaluation
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出席と議論への積極的な参加、夏季のフィールドワーク活動、その報告と発信
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課題（試験やレポート等）に対する
フィードバックの方法
Feedback methods on assignments
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履修前提要件
Prerequisites
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関連する
ディプロマポリシー
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使用テキスト
Textbook
to be used,
if any
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必ず読まなければならない本や文献（購入する必要はないが、図書館等で参照を要するテキスト）Required books or materials (No purchase necessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
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読むことを推奨する本や文献（購入する必要はないが、図書館等で参照を要するテキスト）Recommended books or materials, if any. (No purchase nesessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
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テキストに
関する
連絡事項
Remarks
concerning
the text book,
if any
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更新日付
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2024-02-19 18:55:45.503
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