授業テーマ
Course
Theme
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授業概要
Course
Outline
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教育実習の実態を今年度に教育実習に行った4年生からの経験から学び、実際のスキルなどを知り、実践する。
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学生が授業内で
PCを使用する科目
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実務経験のある
教員による科目
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実務経験との関連
（経験ありの場合のみ）
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英語で授業を行う科目
Whether this class will be
conducted all in English (yes/no)
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課題解決型学習を取り入れている科目
Problem-solving learning method
is used in class (yes/no)
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討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている科目
There are discussions/debates
in class (yes/no)
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グループワークを取り入れている科目
There are group works in class
(yes/no)
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発表（プレゼンテーション）を取り入れている科目
There are presentations in class
(yes/no)
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フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている科目
There are
fieldworks/training/experiments/
practices in class (yes/no)
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到達目標
Aim/goal
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１．教育実習についての全般的・基本的な事項を理解できる。（知識領域）
２．学生自身の課題を把握し、より良い実習にしようとの態度を身に付ける。（態度領域）
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授業計画
Course Plan
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第1回
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教育実習指導のオリエンテーション
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第2回
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教育実習についての大学の在り方
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第3回
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教育実習受入校の考え方
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第4回
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教育実習生の一日
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第5回
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教育実習生のＮＧ行動
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第6回
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教育実習生のデータ
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第7回
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教育実習生の課題の発見
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授業以外の学修
What Students
are expected
to do
outside of the class
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学生が小中高の学校で経験した教育実習生の姿を授業後にまとめ発表する。
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評価方法
Evaluation
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課題（試験やレポート等）に対する
フィードバックの方法
Feedback methods on assignments
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レポート課題は点検し、次時に返却し、完全な習得を目指す。
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履修前提要件
Prerequisites
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関連する
ディプロマポリシー
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使用テキスト
Textbook
to be used,
if any
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番号
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著者
Author
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書名
Title
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出版社
Publisher
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ISBN
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定価
Price
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備考
Remarks
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1.
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筒井美紀
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『ベストをつくす教育実習』
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有斐閣
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978-4-641-17432-0
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2000
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必ず読まなければならない本や文献（購入する必要はないが、図書館等で参照を要するテキスト）Required books or materials (No purchase necessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
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読むことを推奨する本や文献（購入する必要はないが、図書館等で参照を要するテキスト）Recommended books or materials, if any. (No purchase nesessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
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テキストに
関する
連絡事項
Remarks
concerning
the text book,
if any
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更新日付
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2023-12-18 14:54:21.123
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