授業テーマ
Course
Theme
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授業概要
Course
Outline
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「武士」は、「潔い」「カッコいい」「義を重んじる」など、一般的に肯定的なイメージで捉えられることが多い。外国人からも、日本のイメージの１つとして挙げられることがある。そのイメージの源は何なのだろうか。その実像は、あまり理解されていないのではないか。「武士」の実態を、その心性を中心に、様々な史料から検討し、実像にせまりたい。
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学生が授業内で
PCを使用する科目
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実務経験のある
教員による科目
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実務経験との関連
（経験ありの場合のみ）
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英語で授業を行う科目
Whether this class will be
conducted all in English (yes/no)
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課題解決型学習を取り入れている科目
Problem-solving learning method
is used in class (yes/no)
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討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている科目
There are discussions/debates
in class (yes/no)
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グループワークを取り入れている科目
There are group works in class
(yes/no)
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発表（プレゼンテーション）を取り入れている科目
There are presentations in class
(yes/no)
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フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている科目
There are
fieldworks/training/experiments/
practices in class (yes/no)
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到達目標
Aim/goal
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１）「武士」とは、どのようなものなのか、理解する。
２）史実とフィクションの関係について説明することができる。
３）近世の基本的史料を読み解く力を身に付ける。
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授業計画
Course Plan
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第1回
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イントロダクション
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第2回
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武家社会の秩序 ―参勤交代を考える
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第3回
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殉死 ―殉死の禁止とその背景
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第4回
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赤穂事件 ―松の廊下刃傷事件
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第5回
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赤穂事件 ―討ち入ったのは誰か
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第6回
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赤穂事件 ―後世の儒学者たちがみた「赤穂事件」
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第7回
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赤穂事件 ―史実とフィクションの間に
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第8回
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赤穂事件 ―「忠臣蔵」と現代社会
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第9回
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幕末の武士 ―酒井伴四郎の日記から、勤番武士の江戸暮らしを見る
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第10回
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幕末の武士 ―『旧事諮問録』を読む
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第11回
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幕末の武士 ―福沢諭吉「旧藩情」にみる上士と下士
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第12回
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新渡戸稲造の『武士道』
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第13回
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まとめ
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授業以外の学修
What Students
are expected
to do
outside of the class
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（授業前）事前に配布されている史料について、予習をする。
（授業中）授業の終わりに、その日の教授内容を踏まえて、小レポートを作成する。
（授業後）授業中に紹介された参考文献を読み、理解を深める。
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評価方法
Evaluation
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課題（試験やレポート等）に対する
フィードバックの方法
Feedback methods on assignments
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毎回、授業の終わりに、その日の教授内容を踏まえて、小レポートを作成してもらうが、そこに書かれたコメントや質問について、次の授業の冒頭で紹介、補足説明を行う。
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履修前提要件
Prerequisites
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関連する
ディプロマポリシー
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使用テキスト
Textbook
to be used,
if any
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必ず読まなければならない本や文献（購入する必要はないが、図書館等で参照を要するテキスト）Required books or materials (No purchase necessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
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読むことを推奨する本や文献（購入する必要はないが、図書館等で参照を要するテキスト）Recommended books or materials, if any. (No purchase nesessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
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テキストに
関する
連絡事項
Remarks
concerning
the text book,
if any
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テキストは指定しない。史料は印刷して配布する。参考文献は適宜紹介する。
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更新日付
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2023-02-12 16:20:12.694
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