授業テーマ
Course
Theme
|
|
|
|
授業概要
Course
Outline
|
|
|
前期は、日常生活にかかわる基本的なスペイン語（文法・語彙・表現）を含むテクストになるべく多く触れる。後期は、前期の内容を引き継ぎながら、平易な内容の物語を読む。なるべく直読直解につとめ、予習・復習のほかに、テクストの指定部分暗記を課題とする。
|
|
|
学生が授業内で
PCを使用する科目
|
|
|
|
実務経験のある
教員による科目
|
|
|
|
実務経験との関連
（経験ありの場合のみ）
|
|
|
|
英語で授業を行う科目
Whether this class will be
conducted all in English (yes/no)
|
|
|
|
課題解決型学習を取り入れている科目
Problem-solving learning method
is used in class (yes/no)
|
|
|
|
討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている科目
There are discussions/debates
in class (yes/no)
|
|
|
|
グループワークを取り入れている科目
There are group works in class
(yes/no)
|
|
|
|
発表（プレゼンテーション）を取り入れている科目
There are presentations in class
(yes/no)
|
|
|
|
フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている科目
There are
fieldworks/training/experiments/
practices in class (yes/no)
|
|
|
|
到達目標
Aim/goal
|
|
・DELE・A1からA2レベルの文法、語彙を確実に身につける。
・辞書を用いながら、一般的な内容の文章を読むことができるようになる。
・スペイン語で書かれた文章を独力で読み、知識を増やしていく方法を学ぶ。
・学んだ知識を有機的に応用できるようになる。
|
|
|
授業計画
Course Plan
|
|
|
第1回
|
オリエンテーション 授業の概要と目標、勉強の進め方について
|
|
第2回
|
人々 自分との関係、見た目、性格
|
|
第3回
|
食べ物 家で食べる、外で食べる
|
|
第4回
|
住むところ
|
|
第5回
|
学校と仕事
|
|
第6回
|
町と交通手段
|
|
第7回
|
旅行、気候、着るもの
|
|
第8回
|
余暇とスポーツ
|
|
第9回
|
人間関係と住環境
|
|
第10回
|
買い物と外食
|
|
第11回
|
健康、医療、栄養
|
|
第12回
|
教養と文化
|
|
第13回
|
職業
|
|
第14回
|
趣味、旅行、情報通信
|
|
第15回
|
まとめと理解度の確認 １
|
|
第16回
|
後期オリエンテーション Luis Sepúveda, Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volarについて 授業の進め方
|
|
第17回
|
物語を読む １ Un gato grande, negro y gordo
|
|
第18回
|
物語を読む ２ El fin de un vuelo
|
|
第19回
|
物語を読む ３ En busca de consejo
|
|
第20回
|
物語を読む ４ Un gato que lo sabe todo
|
|
第21回
|
物語を読む ５ No es fácil ser mami
|
|
第22回
|
物語を読む ６ El peligro acecha
|
|
第23回
|
物語を読む ７ ¿Pollito o pollita?
|
|
第24回
|
物語を読む ８ Afortunada, de verdad afortunada
|
|
第25回
|
物語を読む ９ Aprendiendo a volar
|
|
第26回
|
物語を読む １０ Los gatos deciden romper el tabú
|
|
第27回
|
物語を読む １１ Una gata, un gato y un poeta
|
|
第28回
|
物語を読む １２ El vuelo 1
|
|
第29回
|
物語を読む １３ El vuelo 2
|
|
第30回
|
まとめと理解度の確認 ２
|
|
|
授業以外の学修
What Students
are expected
to do
outside of the class
|
|
・あらかじめ配布された教材について、辞書を使ってわからない単語や表現を調べる。
・調べた内容を整理してノートに記し、さらに不明な点を授業で確認できるようにピックアップしておく。
・予習段階ではあえて和訳を行わず、語の連なりの理解と大意の把握につとめる。
|
|
|
評価方法
Evaluation
|
|
|
平常点25％、ふだんの提出課題25％、特別課題25％、期末試験25％
|
|
|
課題（試験やレポート等）に対する
フィードバックの方法
Feedback methods on assignments
|
|
|
課題に対しては、添削、コメント、評価をつけて返却する。
|
|
|
履修前提要件
Prerequisites
|
|
|
プリント、冊子のノート、辞書をかならず授業にもってくること。
|
|
|
関連する
ディプロマポリシー
|
|
|
|
使用テキスト
Textbook
to be used,
if any
|
|
|
|
|
必ず読まなければならない本や文献（購入する必要はないが、図書館等で参照を要するテキスト）Required books or materials (No purchase necessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
|
|
|
|
|
読むことを推奨する本や文献（購入する必要はないが、図書館等で参照を要するテキスト）Recommended books or materials, if any. (No purchase nesessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
|
|
|
|
テキストに
関する
連絡事項
Remarks
concerning
the text book,
if any
|
|
|
|
|
更新日付
|
|
2020-03-03 09:27:26.671
|