授業テーマ
Course
Theme
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授業概要
Course
Outline
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私たちが外国語（第二言語）を、どのように学び、習得するのかを概観する。第二言語習得論は応用言語学の一領域であるが、自分自身の母語や外国語学習に関心のある者、将来的に言語教師を目指す学生にとって第二言語習得論は学んでおくべき科目の一つである。
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英語で授業を行う科目
Whether this class will be
conducted all in English (yes/no)
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課題解決型学習を取り入れている科目
Problem-solving learning method
is used in class (yes/no)
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討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている科目
There are discussions/debates
in class (yes/no)
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グループワークを取り入れている科目
There are group works in class
(yes/no)
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発表（プレゼンテーション）を取り入れている科目
There are presentations in class
(yes/no)
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フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている科目
There are
fieldworks/training/experiments/
practices in class (yes/no)
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到達目標
Aim/goal
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・第二言語習得論の変遷を知る。
・母語と第二言語習得の関係について理解する。
・教えることと習得されることの関係について理解する。
・外国語学習や言語教育に知識を活かすことができる。
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授業計画
Course Plan
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第1回
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イントロダクション
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第2回
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第二言語習得論とは
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第3回
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中間言語
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第4回
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母語の影響
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第5回
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習得順序
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第6回
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インプット／アウトプット
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第7回
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文法を教えること
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第8回
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インプット重視の指導
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第9回
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言語形式に焦点を当てた指導
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第10回
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効果的なフィードバック
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第11回
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年齢の影響
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第12回
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言語適性・学習スタイル
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第13回
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動機づけ・学習ストラテジー
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第14回
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第二言語習得論と第二言語教育
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第15回
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まとめ・試験
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授業以外の学修
What Students
are expected
to do
outside of the class
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評価方法
Evaluation
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期末試験60％、平常点（課題提出および参加度）40％
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課題（試験やレポート等）に対する
フィードバックの方法
Feedback methods on assignments
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履修前提要件
Prerequisites
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使用テキスト
Textbook
to be used,
if any
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番号
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著者
Author
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書名
Title
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出版社
Publisher
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ISBN
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定価
Price
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備考
Remarks
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1.
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大関浩美
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『日本語を教えるための第二言語習得論入門』
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くろしお出版
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978-4874244807
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1800
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必ず読まなければならない本や文献（購入する必要はないが、図書館等で参照を要するテキスト）Required books or materials (No purchase necessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
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読むことを推奨する本や文献（購入する必要はないが、図書館等で参照を要するテキスト）Recommended books or materials, if any. (No purchase nesessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
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番号
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著者
Author
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書名
Title
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出版社
Publisher
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ISBN
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定価
Price
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備考
Remarks
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1.
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白井恭弘
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『外国語学習に成功する人、しない人―第二言語習得論への招待』
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岩波書店
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978-4000066006
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1155
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テキストに
関する
連絡事項
Remarks
concerning
the text book,
if any
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更新日付
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2019-01-20 17:59:38.108
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