授業テーマ
Course
Theme
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授業概要
Course
Outline
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リサーチを計画、実行する際の基礎的な知識を養う。まず、リサーチをするとはどういうことかを確認し、どのようなリサーチ・クエッションを立てたらよいか、その目的にはどんなリサーチ方法が適当かを考える。さらにリサーチの具体例に当たり、それぞれの方法ではどんな問題が起こりうるか、その問題にはどのような対処が可能かを検討する。
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英語で授業を行う科目
Whether this class will be
conducted all in English (yes/no)
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課題解決型学習を取り入れている科目
Problem-solving learning method
is used in class (yes/no)
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討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている科目
There are discussions/debates
in class (yes/no)
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グループワークを取り入れている科目
There are group works in class
(yes/no)
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発表（プレゼンテーション）を取り入れている科目
There are presentations in class
(yes/no)
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フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている科目
There are
fieldworks/training/experiments/
practices in class (yes/no)
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到達目標
Aim/goal
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リサーチを計画、実行するための基礎を養う。
１．リサーチとは何かを知る。
２．どのようなテーマを立てたらよいのかを知る。
３．リサーチ方法の種類を知る。
４．各リサーチ方法で起こり得る問題を予測し、その対処法を考えられるようになる。
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授業計画
Course Plan
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第1回
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イントロダクション（１）授業概要、授業計画
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第2回
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イントロダクション（２）発表の仕方、分担の決定
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第3回
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イントロダクション（３）ハンドアウトの作り方
リサーチ方法１： 観察
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第4回
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リサーチ・クエッションとリサーチ方法
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第5回
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リサーチ方法２： ロール・プレイ
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第6回
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リサーチ方法３： インタビュー
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第7回
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音声データの文字化
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第8回
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リサーチ方法４： アンケート（1）調査票の作成
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第9回
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まとめ
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第10回
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リサーチ方法４： アンケート（２）データの入力
アンケート（３）データの集計・表示
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第11回
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リサーチ方法５： 言語産出アンケート
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第12回
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リサーチ方法６： 印刷媒体のテキスト分析
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第13回
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リサーチ方法７： 電子媒体のテキスト分析
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第14回
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リサーチ方法８： 調査方法に関する調査
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第15回
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まとめと試験
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授業以外の学修
What Students
are expected
to do
outside of the class
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テキストを読み、概要をつかむ。グループ発表に向けて準備する。
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評価方法
Evaluation
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授業への貢献、授業時の発表、試験、提出物などを基に、総合的に評価する。
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課題（試験やレポート等）に対する
フィードバックの方法
Feedback methods on assignments
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授業時の発表については、全員で討議し、参加者と担当者による各項目ごとの評価表とコメントを返却する。試験については、返却し、解説する機会を設ける。
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履修前提要件
Prerequisites
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初回の授業に必ず出席すること。調査・研究に興味を持ち、積極的に参加することが大切である。参加人数によって、グループでの調査や発表を行うことがあるので、互いに協力する姿勢が望まれる。
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使用テキスト
Textbook
to be used,
if any
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番号
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著者
Author
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書名
Title
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出版社
Publisher
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ISBN
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定価
Price
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備考
Remarks
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1.
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田中典子
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『はじめての論文』
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春風社
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978-4-86110-349-0
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1800円
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必ず読まなければならない本や文献（購入する必要はないが、図書館等で参照を要するテキスト）Required books or materials (No purchase necessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
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読むことを推奨する本や文献（購入する必要はないが、図書館等で参照を要するテキスト）Recommended books or materials, if any. (No purchase nesessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
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テキストに
関する
連絡事項
Remarks
concerning
the text book,
if any
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更新日付
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2019-01-06 09:12:08.128
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