授業テーマ
Course
Theme
|
|
|
大学生として過ごす日常のなかにある疑問を、学問的な問いに深めて探求する
|
|
|
授業概要
Course
Outline
|
|
|
本授業では、「問う」ということ意味を考え、大学生としてすごす日常のなかの疑問や違和感から問いを発見し、私達が生きている現代社会の問題と結び付けながら、問いを深めることを学びます。なお、授業では、読む、書く、聞く、話すといった経験を重ね、コミュニケーション能力の向上を図ることを目指します。
|
|
|
授業を全て英語で行う科目
This class will
practice all in English.
|
|
|
|
到達目標
Aim/goal
|
|
① 問い、考えることの意味について理解する。
② 日常のなかでみいだした疑問や違和感のなかから、自分にとって大切な「問い」を見出す。
③ 「問い」を学問的に深めていく方法を理解し、自分の問いを論理的に展開することができるようになる。
④ 他の学生とともに、問いを深めるなかで、学問的なコミュニケーション力を身につける。
|
|
|
授業計画
Course Plan
|
|
| |
|
第1回
|
オリエンテーション
|
|
|
第2回
|
自己紹介の準備
|
|
|
第3回
|
自己紹介①
|
|
|
第4回
|
自己紹介②
|
|
|
第5回
|
日常のなかから問いをみつける
|
|
|
第6回
|
お互いの問いを深める
|
|
|
第7回
|
中間発表①
|
|
|
第8回
|
中間発表②
|
|
|
第9回
|
問いの深め方
|
|
|
第10回
|
問いを深めるための本を探す
|
|
|
第11回
|
本と対話する
|
|
|
第12回
|
自分の考えを深める
|
|
|
第13回
|
発表①
|
|
|
第14回
|
発表②
|
|
|
第15回
|
まとめと振り返り
|
|
|
|
学習活動
【授業前】
What Students
are expected
to do
before class
|
|
|
|
学習活動
【授業中】
What Students
are expected
to do
in class
|
|
|
教員による講義を聞き、一人一人作業に取り組む。また、アイディアの出し合いや相互インタビューなど、ほかの学生との共同活動を積極的に行うことが求められる。
|
|
|
学習活動
【授業後】
What Students
are expected
to do
after class
|
|
|
授業中に出された課題（テーマ探し、情報収集など）に取り組む。
|
|
|
評価方法
Evaluation
|
|
|
|
履修前提要件
Prerequisites
|
|
|
学生同士の共同作業に意欲的、積極的に取り組むことができること。受講希望者数が24名を超えた場合は、セレクションを行います。
|
|
|
使用テキスト
Textbook
to be used,
if any
|
|
|
|
参考書
Reference
Book,
if any
|
|
|
|
テキストに
関する
連絡事項
Remarks
concerning
the text book,
if any
|
|
|
テキストや参考書については、授業中に適宜、案内します。
|
|
|
|
更新日付
|
|
2018-01-18 10:33:07.228
|