授業テーマ
Course
Theme
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教育学について初めて学ぶ者を対象として、教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想を理解する。
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授業概要
Course
Outline
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本講座は、将来教育的働きかけに携わることを希望する学生を対象として、教育に関する全般的な内容を理解させ、学生自身が興味を持ち、自ら進んで研究を深めていく材料を提供する。
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授業を全て英語で行う科目
This class will
practice all in English.
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到達目標
Aim/goal
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１．教育についての全般的基本的な事項を理解できる。（知識領域）
２．学生自身の問題として把握し、進んで発表できる。（技能領域）
３．今日の課題、明日の課題を通して、教育の未来を展望する態度を身に付ける。（態度領域）
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授業計画
Course Plan
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第1回
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オリエンテーション
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第2回
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「教育とは」－教育についての基本的考察－
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第3回
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「教育の目的とは」－教育の目的に関する考察－
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第4回
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教育について先人たちに学ぶ1－ソクラテス、コメニウス、ペスタロッチ－
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第5回
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教育について先人たちに学ぶ２－ピアジェ、ヴィゴツキー、デューイ－
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第6回
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日本の教育の歩みを学ぶ
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第7回
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「学校とは」－学校の役割と歴史－
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第8回
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教育に携わる人々－教師の役割や資質に関する考察－
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第9回
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「授業を創るとは」－教育内容に関する考察－
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第10回
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「教育評価とは」－評価・評定に関する考察－
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第11回
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「教育行政とは」－教育現場を支える制度－
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第12回
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「生涯教育とは」－生涯100年時代を見据えた学び続ける人々－
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第13回
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『今日の課題とは」－教育を取り巻く諸問題－
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第14回
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「明日の課題とは」－新たな取り組み－
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第15回
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まとめと試験
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学習活動
【授業前】
What Students
are expected
to do
before class
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学習活動
【授業中】
What Students
are expected
to do
in class
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授業中のテーマについて議論する。
授業内容についてリアクションペーパーにまとめる。
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学習活動
【授業後】
What Students
are expected
to do
after class
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評価方法
Evaluation
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試験による評価（６０％）、毎回のリアクションペーパーによる評価（４０％）。
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履修前提要件
Prerequisites
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使用テキスト
Textbook
to be used,
if any
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番号
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著者
Author
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書名
Title
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出版社
Publisher
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ISBN
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定価
Price
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備考
Remarks
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1.
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遠藤孝夫他
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『資料で考える子ども・学校・教育』
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学術図書出版
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9784873617725
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１
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参考書
Reference
Book,
if any
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テキストに
関する
連絡事項
Remarks
concerning
the text book,
if any
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更新日付
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2018-07-24 16:09:55.008
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