授業テーマ Course Theme
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主題組織法、コンピュータネットワーク環境での目録・メタデータ作成
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授業概要 Course Outline
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「情報資源組織論」「情報資源組織演習I」で習得した知識をふまえ、主題組織化の手法を演習を通して学ぶ。『日本十進分類法』(NDC)に習熟することを中心におき、主題分析の手法や、『基本件名標目表』(BSH)、インターネット上の情報資源の組織化手法としてのメタデータの作成を演習を通して学ぶ。
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授業を全て英語で行う科目 This class will practice all in English.
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到達目標 Aim/goal
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主題分析の方法を知り、分類作業のための情報資源の主題分析に適用できる。 NDCの使い方、主題体系と構造を知り、分類番号が示す主題を説明できる。 分類や件名標目をOPACでの図書検索に活用できる。 ネットワーク環境における目録・メタデータ作成についての基礎的な知識を習得する。
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授業計画 Course Plan
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第1回
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オリエンテーション、目録作業と主題組織法
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第2回
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集中化・共同化目録作業―MARCの利用
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第3回
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要約主題の構造分析
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第4回
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件名作業(1)『基本件名標目表』の概要と見方
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第5回
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件名作業(2)主題分析から件名付与へ、件名規程
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第6回
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件名作業(3)細目の付与
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第7回
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分類作業(1)『日本十進分類法』の概要と見方
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第8回
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分類作業(2)NDC各類の概要 : 0類総記から4類自然科学まで
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第9回
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分類作業(3)NDC各類の概要 : 5類産業から9類文学まで
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第10回
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分類作業(4)主題分析から分類付与へ、分類規程
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第11回
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分類作業(5)補助表 : 形式区分、地理区分
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第12回
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分類作業(6)補助表 : 言語区分、言語共通区分、文学共通区分
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第13回
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所在記号
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第14回
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ネットワーク情報資源のメタデータの作成
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第15回
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まとめと試験
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学習活動 【授業前】 What Students are expected to do before class
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ツール(NDC、BSH)を使用する授業回には、あらかじめ割り当てられた担当者は、共通教養・司書・教職課程・日本語教員課程合同研究室から、ツールを借りてくること。
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学習活動 【授業中】 What Students are expected to do in class
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演習問題を通して組織化の各種方法を学ぶ。繰り返し行うことを通して知識の定着を図る。
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学習活動 【授業後】 What Students are expected to do after class
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ツール(NDC,BSH)を使用する授業回には、あらかじめ割り当てられた担当者は、共通教養・司書・教職課程・日本語教員課程合同研究室にツールを返却すること。 演習問題を繰り返し復習し知識の定着を図る。図書館に行き各類の書架をめぐり、各分類記号のもとにどのような図書が置かれているか注意深くみておくこと。
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評価方法 Evaluation
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履修前提要件 Prerequisites
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「情報資源組織論」、「情報資源組織演習I」を修得済みか、同時履修すること。
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使用テキスト Textbook to be used, if any
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参考書 Reference Book, if any
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番号
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著者 Author
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書名 Title
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出版社 Publisher
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ISBN
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定価 Price
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備考 Remarks
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1.
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和中幹雄ほか
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『情報資源組織演習』
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日本図書館協会
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9784820413172
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2.
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小西和信、田窪直規編
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『改訂情報資源組織演習』
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樹村房
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9784883672806
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3.
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J.ミルズ
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『現代図書館分類法概論』
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日本図書館研究会
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4.
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もり・きよし原編
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『日本十進分類法 新訂10版』
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日本図書館協会
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5.
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『基本件名標目表 第4版』
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日本図書館協会
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テキストに 関する 連絡事項 Remarks concerning the text book, if any
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更新日付
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2018-01-18 22:42:53.657
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