授業テーマ
Course
Theme
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英語のなりたち、英語の種類、英語の構造と意味、英語の使用、社会との関わり、英語教育等を考える
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授業概要
Course
Outline
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１．英語のなりたち（英語史・歴史的変化）
２．英語の種類（地理的・社会的バリエーション）
３．英語の構造と意味（形態論・統語論・意味論）
４．英語の使用（語用論）
５．社会との関わり（コミュニケーションの民俗誌・社会言語学）
６．英語教育（英語教育学・教授法）
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授業を全て英語で行う科目
This class will
practice all in English.
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到達目標
Aim/goal
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「英語学」および「応用言語学」の基礎的な、しかし重要な概念や用語・考え方を理解し、これら主要な領域の研究手法の原則を習得する。
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授業計画
Course Plan
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第1回
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オリエンテーション（授業スケジュール、注意点、評価方法など）
１章「ことばの起源と語族」
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第2回
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３章「英語の発音とスペリング」
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第3回
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４章「英語の語彙の多様性」
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第4回
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５章「標準英語の成立」
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第5回
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６章「英語のバリエーション」
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第6回
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１０章「単語ができるしくみ」
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第7回
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１１章「文ができるしくみ」
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第8回
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中間テスト
１４章「語の間の意味関係」
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第9回
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１５章「意味の拡張」
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第10回
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１７章「ことばの意味とコンテクスト」
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第11回
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２０章「ことばのやりとりにおけるルール」
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第12回
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２１章「コミュニケーションの民俗誌」
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第13回
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２３章「ことばと社会」
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第14回
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２５章「日本の英語教育と教授法」
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第15回
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期末試験・ふりかえり
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学習活動
【授業前】
What Students
are expected
to do
before class
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毎週の進度に合わせて、教科書を熟読し、わからない用語等は意味を調べ、章末の「課題」に答えておく
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学習活動
【授業中】
What Students
are expected
to do
in class
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ノートを取り、積極的に質問や発言をする
授業中の発言は奨励するが、一部の受講生だけを対象とした発言は控え、必ず教員を含めた全員に向けて発言すること
また章末の課題をあてられたり、発言を求められた場合には、すみやかに答える
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学習活動
【授業後】
What Students
are expected
to do
after class
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授業で取り上げたテーマについて「読書案内」を参考にして文献を読み、調べる
中間試験・期末試験に向けて復習をし準備する
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評価方法
Evaluation
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中間試験 ４０％
期末試験 ４０％
授業への積極的参加 ２０％
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履修前提要件
Prerequisites
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使用テキスト
Textbook
to be used,
if any
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番号
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著者
Author
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書名
Title
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出版社
Publisher
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ISBN
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定価
Price
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備考
Remarks
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1.
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長谷川瑞穂編
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『はじめての英語学［改訂版］』
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研究社
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978-4-327-40165-8
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2,500円
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参考書
Reference
Book,
if any
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番号
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著者
Author
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書名
Title
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出版社
Publisher
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ISBN
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定価
Price
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備考
Remarks
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1.
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久野暲・高見健一
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『謎解きの英文法ー文の意味』
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くろしお出版
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4-87424-323-1
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1,500円
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2.
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池上嘉彦
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『英語の感覚・日本語の感覚』
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NHKブックス
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978-4-14-091066-5
|
2,500円
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3.
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三原健一・高見健一編著
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『日英対照 英語学の基礎』
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くろしお出版
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978-4-87424-600-9
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テキストに
関する
連絡事項
Remarks
concerning
the text book,
if any
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更新日付
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2017-01-21 18:20:29.602
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