授業テーマ
Course
Theme
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授業概要
Course
Outline
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関心のあるテーマをみつけ、卒業報告書にいたるための計画をたて、発表と議論に参加しながら自分の関心を絞り、レポートを書く。このゼミは、とくにフィールドワーク（臨地調査）に興味をもち、長期間の臨地調査を通してレポートを書きたいと思っている学生に受講してほしい。分析方法としては、参与観察、ライフヒストリーなどの調査方法を重視する。
とくにお願いしたいことは、本をたくさん読み（小説、たいへん結構です）、映画をたくさん観て、他者を理解することとは、あるべき社会とは、来るべき時代とは、について悩み抜き、心を鍛えること。文章をたくさん読まないと、文章は書けない。ブクログに読んだ本を積み上げていく。また、新聞を必ず毎日読むことを習慣づけるため、ゼミで「今週のトップニュース」発表をしてもらう。
この授業では、第一に課題論文を読み書評を書くことから始める。第二に人間に深く迫る調査をするための練習として、自分の関心テーマに基づいて小説を読み、深く理解した上で紹介文とポップを書く。以上の二つを行いながら、3年時で書いたレポートを発展させ、学期末に本文8000字以上のレポートを提出する。
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授業を全て英語で行う科目
This class will
practice all in English.
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到達目標
Aim/goal
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書評執筆、小説紹介作成を経て、卒業報告書につながるレポートを書く。
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授業計画
Course Plan
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第1回
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オリエンテーション
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第2回
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書評執筆その１
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第3回
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書評執筆その２
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第4回
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書評執筆その３
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第5回
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「この本がすごい」構想発表
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第6回
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3・4年生合同の卒業報告書進捗状況の発表と議論その１
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第7回
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3・4年生合同の卒業報告書進捗状況の発表と議論その２
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第8回
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書評執筆その４
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第9回
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文献講読と書評執筆、発表
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第10回
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「この本がすごい」発表と議論その１
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第11回
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「この本がすごい」発表と議論その２
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第12回
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3・4年生合同の卒業報告書の進捗状況の発表と議論その３
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第13回
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3・4年生合同の卒業報告書の進捗状況の発表と議論その４
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第14回
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3・4年生合同の卒業報告書の進捗状況の発表と議論その５
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第15回
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まとめ、報告書と夏休みの計画発表
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学習活動
【授業前】
What Students
are expected
to do
before class
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学習活動
【授業中】
What Students
are expected
to do
in class
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学習活動
【授業後】
What Students
are expected
to do
after class
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評価方法
Evaluation
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授業参加状況（30点）、課題の提出（30点）、学期末レポート（40％）
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履修前提要件
Prerequisites
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使用テキスト
Textbook
to be used,
if any
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参考書
Reference
Book,
if any
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テキストに
関する
連絡事項
Remarks
concerning
the text book,
if any
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更新日付
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2017-02-24 13:21:30.658
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