授業テーマ
Course
Theme
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大学生として過ごす日常のなかにある疑問を、学問的な問いに深めて探求する
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授業概要
Course
Outline
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本授業では、「問う」ということ意味を考え、大学生としてすごす日常のなかの疑問や違和感から問いを発見し、私達が生きている現代社会の問題と結び付けながら、問いを深めることを学びます。なお、授業では、読む、書く、聞く、話すといった経験を重ね、コミュニケーション能力の向上を図ることを目指します。
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学生が授業内で
PCを使用する科目
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実務経験のある
教員による科目
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実務経験との関連
（経験ありの場合のみ）
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英語で授業を行う科目
Whether this class will be
conducted all in English (yes/no)
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課題解決型学習を取り入れている科目
Problem-solving learning method
is used in class (yes/no)
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討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている科目
There are discussions/debates
in class (yes/no)
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グループワークを取り入れている科目
There are group works in class
(yes/no)
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発表（プレゼンテーション）を取り入れている科目
There are presentations in class
(yes/no)
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フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている科目
There are
fieldworks/training/experiments/
practices in class (yes/no)
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到達目標
Aim/goal
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① 問い、考えることの意味について理解する。
② 日常のなかでみいだした疑問や違和感のなかから、自分にとって大切な「問い」を見出す。
③ 「問い」を学問的に深めていく方法を理解し、自分の問いを論理的に展開することができるようになる。
④ 他の学生とともに、問いを深めるなかで、学問的なコミュニケーション力を身につける。
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授業計画
Course Plan
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第1回
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オリエンテーション
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第2回
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自己紹介の準備
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第3回
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自己紹介①
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第4回
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自己紹介②
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第5回
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日常のなかから問いをみつける
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第6回
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お互いの問いを深める
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第7回
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問いの深め方
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第8回
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問いを深めるための本を探す
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第9回
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本と対話する
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第10回
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自分の考えを深める
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第11回
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発表①
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第12回
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発表②
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第13回
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発表③＆授業振り返り
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授業以外の学修
What Students
are expected
to do
outside of the class
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授業後の課題：文献の検索、文献の読解、授業の振り返り
授業前の課題：文章の執筆、発表準備
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評価方法
Evaluation
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課題（試験やレポート等）に対する
フィードバックの方法
Feedback methods on assignments
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履修前提要件
Prerequisites
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学生同士の共同作業に意欲的、積極的に取り組むことができること。受講希望者数が24名を超えた場合は、セレクションを行います。
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関連する
ディプロマポリシー
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使用テキスト
Textbook
to be used,
if any
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必ず読まなければならない本や文献（購入する必要はないが、図書館等で参照を要するテキスト）Required books or materials (No purchase necessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
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読むことを推奨する本や文献（購入する必要はないが、図書館等で参照を要するテキスト）Recommended books or materials, if any. (No purchase nesessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
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テキストに
関する
連絡事項
Remarks
concerning
the text book,
if any
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テキストや参考書については、授業中に適宜、案内します。
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更新日付
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2024-01-09 10:14:56.111
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